Класс

4                                                                       

Урок

15

Тема

Моя

семья.

Цель

познакомить с новыми словами:

семья, дружный, лучший, гордиться, уважать; отработать навыки произношения

непроизносимых согласных, специфические звуки и сочетания звуков русского

языка; развивать умение интонировать предложения с обращением, воспитывать уважение

к старшим в семье; познакомить с собственными именами.

Собственные имена пишутся с заглавной буквы.

Обору-дование

картинки на тему «Семья», карточки

с новыми словами: семья, дружный, лучший, гордиться, уважать; методический

материал на стр.35-36.

Тип урока

комбинированный (І вариант).

План урока

І.

Организационный этап (2-3 мин.)

ІІ.

Работа над связным текстом (10

мин.)

ІІІ.

Работа

по усвоению словоформ и грамматических конструкций (10 мин.)

ІҮ.

Работа над развитием продуктивной

речи по лексической теме (10 мин.)

Ү.

Этап информации о домашнем задании

(2-3 мин.)

ҮІ.

Подведение итогов урока,

выставление и комментирование оценок.

Х о д     у р о к а

І.

Организацион-ный этап

(2-3 мин.)

Приветствие.

Сообщение темы урока.

Сообщение целей и задач урока.

Приветствие. Просмотр позитивного

ролика. ИКТ (5 мин)

Проверка

д/з.

Упр.7.с.26.

Прочитай. Какие слова отвечают на

вопрос сколько?

Сколько?

Две, пять, три, четыре.

ІІ.

Работа над связ-ным текстом

(10 мин.)

Упр.1.с.26.

ИР

Расскажи о своей семье по схеме.

Скажи как зовут маму, папу,

братьев, сестёр, дядю, тётю.

ІІІ.

Работа по усвоению словоформ и

грамматических конструкций

(10 мин.)

Упр.2.с.26.

ПР

Прочитай и запомни новые слова:

семья, дружный, лучший, гордиться,

уважать.

ІҮ.

Работа над развитием продуктивной

речи по лексической теме (10 мин.)

Упр.3.с.27.

ПР

Вставьте пропущен-ные буквы.

Составь три предло-жения.

а) Лучший учитель, дружная родня, гордиться

семьёй, наши родители, уважать старших.

б)

Родной брат, старшая сестра, правильный ответ, аккуратная девочка.

Запомни правило.

Собственные

имена пишутся с заглавной буквы.

Например:

Василиса, Емеля, Олег.

Упр.4.с.27.

ИР

Ответь

на вопросы:

Кого

ты уважаешь?

Кем

гордятся твои родители?

Ү.

Дом.работа

Упр.2.с.26.

Прочитай

и запомни новые слова.

ҮІ.

Итоги урока

Рефлексия

Заполнение

стикеров.

ОдО, ОО

Выставление

и комментирование оценок.